معرفی HIT

2- ذخیره و بازیابی اطلاعات

3- تحلیل شاخص های بهداشتی

4- مشارکت در کارشناسی  طراحی  و پیاده سازی نظام (hospital information system) را بر عهده بگیرند

ارزش های حاکم بر رشته :

با توجه به مبانی الهی و دینی در جامعه ارزشهای اخلاقی و اعتقادی جزء لاینفک اموزش می باشد در همین راستا فارغ التحصیلان  این رشته صرف نظر از جنس – رنگ – نژاد – فرهنگ – و مذهب بیماران در راستای ارتقای سطح کمی و کیفی خدمات بهداشتی درمانی گام برداشته و جهت ارتقاء کیفیت درمان و دفاع از حقوق بیماران با تاکید بر محرمانگی اطلاعات مراقبت بهداشتی ایشان را به نحو مطلوب سازماندهی و مدیریت مایند.

چشم انداز : (vision)

در ده سال اینده دانش اموختگان این رشته نیروی مورد نیاز غالب مراکز بهداشتی درمانی و حوزه های ستادی ان را در کشور تامین و از نظر استاندارد های مدیریت اظلاعات در مقایسه با کشورهای منطقه بالاترین رتبه را کسب نمایند.

 

نقش های دانش اموختگان در نظام بهداشتی:

دانش اموختگان این رشته دارای نقشهای خدماتی – اموزشی و مدیریتی و پژوهشی میباشند  ؛

1-  وظایف اموزشی

2- وظایف خدماتی

3- وظایف مدیریتی

4 - وظایف  پژوهشی

رشته ها ی مشابه در خارج کشور:

health information administration

health information technology
-  وظایف اموزشی

 الف) اموزش کارکنان مرتبط با بخش فناوری اطلاعات سلامت

ب) اموزش کارکنان جدید در زمینه روند گردش امور در بخش فناوری اطلاعات سلامت

2- وظایف خدماتی

الف) تحلیل ظایف خدماتی و سازماندهی ازطلاعات و کد گذاری اطلاعات پزشکی بیماران در مراکز بهداشتی درمانی

ب) تحلیل شاخص های امار بیمارستانی (مرگ و میر بیماری و مالی و ...)

ج) ارائه اطلاعات پزشکی به کاربران مجاز با رعایت موازین قانونی

د) اجرای مصوبات مربوط به اطلاعات پزشکی

ه) مشارکت در طراحی فرم های اطلاعات سلامت

و) تعرفه خدمات تشخیصی و درمانی

3- وظایف مدیریتی

الف) مدیریت بخش فناوری اطلاعات سلامت

4 - وظایف  پژوهشی

الف) انجام پزوهش های کاربردی در حوزه سیستم های اطلاعات بهداشت و درمان

ب) مشارکت در طراحی و جمع اوری اطلاعات پژوهیشی در حوزه سلامت

استراتژی کلی آموزشی :

استراتژی این رشته تلفیقی از استراتژی استاد محور و دانشجو محور است:

1- اموزشی مبتنی بر نیازهای جامعه

2- توجه به ارتباط صمیمانه و نزدیک اساتید با دانشجو

3- تشویق و حمایت از مشارکت دانشجویان در طرح های پژوهشی

4- توجه به روشها و فنون نوین اموزشی

5- اموزش مبتنی بر وظایف حرفه ای و حل مشکلات سلامت جامعه

شرایط و نحوه پذیرش دانشجو:

از طریق ازمون سراسری دانشگاه ها و بصورت متمرکز خواهد بود. همچنین محل تحصیل دانشجویان این رشته دانشکده پیراپزشکی دانشگاه های علوم پزشکی کشور و تحت نظر گروه مدارک پزشکی خواهد بود.


نظرات شما عزیزان:

نام :
آدرس ایمیل:
وب سایت/بلاگ :
متن پیام:
:) :( ;) :D
;)) :X :? :P
:* =(( :O };-
:B /:) =DD :S
-) :-(( :-| :-))
نظر خصوصی

 کد را وارد نمایید:

 

 

 

عکس شما

آپلود عکس دلخواه:






برچسب‌ها:

تاريخ : سه شنبه 5 آذر 1392برچسب:, | 20:19 | نویسنده : |

.: Weblog Themes By VatanSkin :.